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        最新思品教師個人工作總結

        | 賀喬

        時間總是在不經意間溜走,我們的工作已經結束,回顧這段時間的工作,相信大家有很多感觸,為此要做好工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面小編給大家整理了最新思品教師個人工作總結,希望大家喜歡!

        最新思品教師個人工作總結篇1

        不知不覺又完成了一年的教學任務,在這一年中自己的教學成果是很不錯的,班上的大部分同學的成績都還保持的很好,雖然沒有很大的進步吧,但在一年一年學習難度提高了的時候還能夠保持一個好的成績也是不簡單的。新一年的工作馬上就要開始了,在此之前先為今年的工作做一個簡短的總結。

        一、教學方面

        在我看來老師的作用就是把書本上復雜的文字用簡單的語言說出來,既把知識點變得容易理解一些。很多的知識光靠同學們自己學習是學不懂的,就算學懂了深度也是不夠的,在考試的時候同樣也不會有好的成績。以前我們班有很多的同學上課的時候不認真的聽講,總是覺得自己下課之后自學也一樣能夠學懂。我以前也會苦口婆心的勸他們,但是沒有什么效果。所以有一次我就讓他們自學一個知識點,并且進行一次考試,用實例向他們證明這樣的想法是很錯誤的,之后這樣的情況就好很多了,上課的時候都會認真的聽講了。

        二、德育方面

        老師的另外一個重要的作用就是對學生進行品德教育,一個優秀的學生光有一個好的成績是不行的,也要有好的思想修養和品德。在上課的時候有恰當的時機我也會對學生進行品德教育,在他們犯錯的時候指點一下,讓他們能夠去糾正自己的錯誤,提高自己的思想修養。教師也不能只依據成績就評定一個學生是否是優秀的學生,評定一個學生應該要從多方面出發,學生也是在發展中的,他現在是這個樣子的但不能夠保證他以后一直都是這樣的,所以老師是不能用帶有偏見的眼光去看學生的。

        三、個人總結

        在這一年的工作中自己一直都遵守著教師的職業道德行為規范,絕對不會做違反規定的事情。雖然老師是一個比較艱辛的職業,但我還是能夠保持一顆熱愛學生的心,善待我的每一個學生,去發現他們身上的閃光點。今年自己嚴格遵守學校的紀律,每天都能夠很認真的對待自己的工作。在上了一節課之后我也會及時的進行反思,去尋找自己的不足。雖然自己成為一名老師已經有好幾年的時間了,但還是有很多不足的,之后要努力的去提高自己的教學水平。在工作之余要多看一些教育類的書籍,學習其他優秀老師的教學方法,讓自己的課堂變得更加的生動。

        最新思品教師個人工作總結篇2

        時間在忙忙碌碌中飛快流逝,轉眼間,本學期已結束,對我來說這一學期是幸福的,也是充滿挑戰的。一學期,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,一步步的成長,現對本期做如下總結:

        一、在教學方面:

        嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學的民主,使學生學有所得,不斷提高學生在體育技能和素質方面的能力,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節課,我收集了大量資料,集中別人的優點,從而確定自己的教學思路。力求吃透教材,找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,根據所任班級學生的實際情況進行修改,既要備學生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課以及該班級作出總結。常規課上,上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。力爭做到每個孩子都學會,不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性,增強上課技能,提高教學質量,同時,加強師生交流,增強互信,共建和諧的教學氛圍,使他們增強對體育課的興趣。

        二、在學習方面:

        在教學上,有疑必問,學習別人的優點,克服自己的不足。認真聽課、評課、觀摩、研討活動。虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。教學研究活動,老師們積極參與,在教學中自覺養成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發現問題,研究問題,解決問題,不斷總結,共同提升。在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,教育教學需要我不斷的加強學習、反思和提高自身的素養。

        總之,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生,如何作好更好的教書育人,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,這些還需在以后的教育教學中不斷地努力和完善。

        最新思品教師個人工作總結篇3

        一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,下面具體總結一下我的工作情況。

        一、端正思想,教書育人。

        作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標,對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時,我還參加了學校組織的種類專題講座,確立"教育實現的主體是學生"的教育思想。

        二、支持并積極進行課堂改革。

        作為教師,我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。特別是我校進行的“學案導學,自主探究”課堂教學模式的研究活動,自己投身于課改,對課堂教學實踐認真負責,積累經驗,并形成文字。

        三、在教學中堅持以學生為主體。

        學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內容,當他們出現問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業的學生,我經常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的重要性。

        四、在教學中對學生進行德育滲透。

        對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產,那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品,而教師如果不小心的話,培養出的學生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

        最新思品教師個人工作總結篇4

        本學期即將過去了,現對自己在整個學期的工作情況作一下總結。

        本學期我擔任小小三班,從大班到小小班,無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異,對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。

        在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園,并沒有常規意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環節抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。

        在教育教學方面,小小班的孩子知識經驗少,動作發展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸的內容都采用小動物的形式出現,讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學習一種小動物的樣子,在向他們講述這個小動物的故事,最后再學習歌曲,在這個過程中,幼兒學習起來就覺的很容易,會唱的歌曲也越來越多了。

        在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著衫較多,自理能力差,經常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。

        隨著幼教事業的不斷前進,家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學習、創新,努力做好本職工作。

        最新思品教師個人工作總結篇5

        本次研修,頗有收益。仔細琢磨,我想用兩個詞來總結自己的這次研修感觸,一個是“進缺,一個是“創新”。

        先說“進缺。我教書33年了,作為一名老教師,還應該不斷地嚴格要求自己,積極進取,不然,那肯定是要落伍的。參加這次研修,我就是抱著虛心學習而來,向優秀教師學習,學習他們對教育事業的熱愛精神,用先進教師的品格來激勵自己。人是需要用一種力量來感染自己的,這樣才能在平凡的工作中,讓自己保持旺盛的精力和火熱的激情,充滿對教育事業的熱情。

        比如選修《用心澆花花更艷》,那就是一次洗禮過程。樊老師對教育的熱愛,對學生的付出,讓人動容。在她身上,我們看到了作為一名人民教師應該具備的品質,更看到了作為一名人民優秀教師應該具備的品質。

        要進取,離不忘初心,離不開始終如一地對教育的熱愛之心。生活的繁雜,工作的艱辛,稍不注意,就會磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過研修,不斷增強意志,磨練品格,熱愛教書育人的事業。

        再說“創新”。33年的教書生涯,還有可能去突破嗎?真的感覺很難。但無論如何,自己不能固步自封,裹足不前,不斷地去尋求突破之道,努力創新,才會讓自己的教書生涯有些亮色。參加研修學習,也是一條道路。

        這次研修,我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。因為我覺得,許多創意,更多創新,最終主要還是通過課堂來體現。研究課堂教學,你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況,還能看出一個老師在課前所做的努力。課程《〈荷塘月色〉同課異構課例賞析》等,就是很好的課程,兩兩觀照,讓我們從中產生了更多的感受,各自的特色也就更清晰了。比如《荷塘月色》,是傳統名篇,我都教了很多遍了,很熟悉課文,但從教學看,還有更好的方式方法嗎?如果缺少創新精神,以一般的方式方法來處理,自然也能很順暢的上完這課。所以“創新”在這時就顯得更重要了,沒有創新,你不能取得突破,不能更新自己的教學。通過研修,也許你找到了又一條途徑,發現又一處窗口。

        不斷進取,不斷創新。我對自己說:努力!

        最新思品教師個人工作總結篇6

        本學期,我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期,雖然工作忙碌,但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現將本學期的教學工作做以下總結,與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。

        一、積極聽課,認真備課,及時反思。

        本學期共聽了近三十節課,聽課不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法,模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥,單調,脫離實際的成見。

        二、緊抓作業批改,注重后進生輔導。

        作業的檢查和批改,是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于班里的學困生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想,談目標的同時,激發學生的學習熱情,遺憾的是雖然很努力,收效卻很小。

        三、作業布置。

        作業布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重復死板的作業少做,能及時批改作業,字跡工整,并做好成績登記。

        四、抓好培優補差工作。

        我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

        存在不足與今后打算:

        1、班級發展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績有待提高;

        2、教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實,培優目標不明確,時常有變更。

        3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀。

        最新思品教師個人工作總結篇7

        一年來,本人把愛崗敬業,認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為本人的天職,具體的工作狀況如下:

        一、本人的思想

        堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自本人,努力地提高自本人,解剖自本人,分析自本人,正視自本人,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展,本人不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自本人不斷成長。本人踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

        二、本人的紀律

        本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自本人的言行,毫不松懈地培養自本人的綜合素質和潛力。

        三、本人的教學

        本人認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

        四、本人的課堂

        本人組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

        五、本人的作業

        根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

        總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在本人的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。

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