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        特崗教師服務期滿考核個人總結

        | 阿祖

        作為特崗教師在教學方面,敬業愛崗,嚴謹治教,為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我們首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,那么經過考核后,你有什么服務期滿考核個人總結呢?你是否在找正準備撰寫“特崗教師服務期滿考核個人總結”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        #101200特崗教師服務期滿考核個人總結1

        在三年的教育教學中,教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業技能和業務水平,力求成為一名合格的優秀的教師。

        三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助。作為剛從學校里畢業的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現實的清醒認識、對學生的了解和把握,多虧了老教師們的關心和開導,我才能走出困境;作為學習文科的我,從事物理教學,對于我來說也是一項挑戰,幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導,我才能在學科教學中迅速成長,在業務能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中,我不斷總結經驗,反思自我,對少數民族地區的物理教學工作,有了一定的感悟,并形成了經驗性文章《甘孜藏族地區初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》,于2017年1月公開發表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中,榮幸地被評為縣級優秀教師。

        由于學校領導的信任,我還擔任了教導處教育干事的職務。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規工作。在此期間,我保質保量地完成領導安排的任務。并努力創造性地完成工作,積極主動配合教導主任做好學校的各項常規工作,得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,我要感謝,領導們的信任和關心幫助。

        此外,在2017年至2017年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業盡了自己的一份綿力。

        三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現在眼前,似乎就是發生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業、甘孜的教育事業需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業而加倍驕傲和自豪!

        我深知,作為一名年輕的黨員教師,應該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業的總結中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?!爆F在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應該以知識為前提發展、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業添磚加瓦,為黨的農村教育事業做出自己應有的貢獻。

        在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業業地做好自己的本質工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格甚至優秀的人民教師。

        讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

        #101201特崗教師服務期滿考核個人總結2

        記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,特地對我們進行了幾天的崗前培訓,之后走上崗位后我也一向沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業道德修養、教育法律法規、基礎教育改革常識性和中學安全教育與管理、中學教師教學工作常規等多方面的專業知識。透過三年的實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,就應注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態度,一種精神,一種職責!

        轉眼已經三年過去了,給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學生。他們有的較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點,有一些驕傲一些調皮。初來乍到時,自己也跟個孩子似的,有時候會跟孩子們斤斤計較。很多事情一開始都沒有經驗處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也許是時間的關系我也慢慢上手,對調皮的學生有所把握了。

        教學上,最開始,對學生不是很了解。每一堂都期望自己認真去備,認真去上,但是實際教學畢竟不比實習,也許是方法不對,搭班的班主任經常會說,沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學生又不會感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一向在改善中。常??吹綄W生的自控潛力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會了教師難當,要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到此刻我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外校園的教研活動我用心地參加,從中發現個人教學上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝校園這個大舞臺讓我學到很多。

        生活上,一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加上有時候性格比較內向,加之過慣了大學里的生活,那種慵懶的狀態一時覺得很難調整過來。但是對此慢慢也習慣了。此刻想來真是一次珍貴的經歷,同時更加明白“想給學生一杯水,首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。

        一、在德方面

        比較有奉獻精神,能夠服從校園工作安排,按時完成各項工作任務,遵守校園規章制度,團結、協作。關心、愛護學生,遵守師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現象。

        二、在能方面

        具備從事教學工作的基本技能,語言規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研潛力,用心參與各項研討活動,能夠起必須的作用,用心參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。

        三、在勤方面

        一學期累計病假天數1天以內,事假天數2天以內。無遲到、早退現象,用心參與校本培訓。

        四、在績方面

        沒擔任班主任工作,但在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養成教育,能協助班主任開展各項工作,能用心引導學生提高學習興趣。

        雖然三年合同已滿,我選取了留校,但是我永久會將在碌曲藏族中學學到的做人做事的好傳統繼續發揚下去。例如為人民服務就要講犧牲和奉獻,對待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則,紀律是執行路線的保證。我常常想,一個人潛力的培養和提高是永無止境的,但是不好的品格構成以后,將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子說:如果你在校園或者家里犯了錯,不要試圖欺騙和隱瞞,更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經犯下的錯誤,這樣只會錯得越來越遠,最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔職責,以誠肯的態度去爭取老師和父母的諒解與幫忙,及時改正才能夠進步,才能夠健康快樂的成長,誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優秀、最讓人信賴的品質。諸如此類,我都十分感激。

        最后我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿碌曲藏族中學的明天越來越好!

        #129287特崗教師服務期滿考核個人總結3

        我是____年特殊崗位計劃中的一員,于____年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務期中,我先后擔任。三年來,本人在工作中兢兢業業,愛崗敬業,認真學習貫徹落實科學發展觀,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高?,F就將三年以來工作情況總結如下:

        一、在德方面

        三年來,本人幾級參加政治學習,關心國家大事,用戶中國共產黨的領導堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業,有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規章制度,團結、協作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或__學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,遵守師德規范十要十不準十__許十嚴禁,無體罰與變相體罰現象??鬃佑性疲喝诵斜赜形規?,特別是想我這樣的新教師,學校領導和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學習的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優秀教師邁進,力爭早日成為一名優秀的人民教師。

        二、在能方面

        具備從事教學工作的基本技能,語言規范,書寫規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。在三年的教育教學工作中,我也積累了一些教學工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。

        三、在勤方面

        三年以來,我兢兢業業,按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務。

        四、在績方面在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養成教育,能協助班主任開展各項工作,能積極引導學生提高學習興趣。

        ____年擔任四年級語文、科學、思想品德教學工作,成績分別在全鎮三、四、一名;2009年擔任三年級科學、數學教學工作,成績名列全鄉第三、第七;____年擔任一年級兩個班的數學教學,也取得了優秀的教學成績。

        總之,在服務期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

        #129286特崗教師服務期滿考核個人總結4

        轉眼間特崗教師服務期已經滿了,回想起來,當特崗教師已經三年了,時間過得真快,三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,那時還是稚氣未脫的學生,充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我,磨練了我,這三年,給我留下了太多的回憶。在此,我要感謝培養我,鼓勵我,支持我的領導,感謝一起走過,互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作,本人對這三年的任教工作總結如下:

        一、思想品德方面

        本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,特地對我們進行了幾天的崗前培訓,后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業道德修養、小學班主任工作、教育法律法規、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。通過三年的實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想,認真對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態度,一種精神,一種責任!

        二、教育教學方面

        剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。這三年以來一直擔任數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

        三、繼續教育學習方面

        對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常閱讀關于教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業函授學習,今年取得廣西師范大學心理學專業本科畢業證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中,通過不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。

        四、生活方面

        一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加之過慣了大學里的生活,那種慵懶的狀態一時覺得很難調整過來。不過對此慢慢也習慣了?,F在已做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協助其他老師做好學校的各項工作,盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

        總之,在這三年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的教師。

        #129284特崗教師服務期滿考核個人總結5

        2019年9月作為______縣特崗教師中的一員,我走進了________學校。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點,擺正自己的位置,很好的完成了自己的教學及班主任工作,在各個方面也取得了長足的進步。三年來,我先后擔任了八年級數學、七年級數學、八年級數學及每個學期的班主任工作。在工作中我兢兢業業,愛崗敬業,認真學習貫徹落實科學發展觀,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求?,F將三年以來工作情況總結如下:

        一、思想品德方面

        三年來,本人以身作則,遵紀守法,積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習和貫徹黨的____大精神,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中,并能自覺遵守職業道德。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

        二、師德培養方面

        我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業,都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

        三、業務知識和工作技能方面

        自2019年9月至今我先后擔任了八年級數學、七年級數學、八年級數學及每個學期的班主任工作。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業業,認真負責,按時完成,從不拖拉。從2019年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,在教學過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準確把握課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去,深入淺出,培養了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。在班級的管理工作中,我積極向老教師請教管理的方法,不斷提高自己在班級管理方面的能力,認真完成學校布置的各項任務和工作,關心和愛護每一位學生,及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,并積極了解每一位學生的狀況,充分挖掘他們的潛能,使他們能夠實現良性的發展。特別針對初一部分學生基礎較差、厭學情緒較為突出的特點,及時確立了班風為“明禮、誠信、友善”,加強班班風為“團結、勤奮、務實”,使每一位學生得以健康的發展。

        四、工作態度勤奮敬業方面:

        三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時,我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作,我把這視為學校領導對我的考驗和重視,兢兢業業面對每一件教學工作,認認真真上好每一節課及開好每一次的班會課,以飽滿的精神面對每一天的工作。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學管理工作,我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在班級管理上積極融入到學生中去,需學生所需,急學生所急。同時,多向老教師請教,學習別人的優點,克服自己的不足。從大學畢業到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

        五、在能方面

        具備從事教學及班級管理工作的基本技能,做事公正,語言規范,書寫規范,基本工扎實,能勝任教學及班級管理工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。在三年的教學管理工作中,我也積累了一些教學管理工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。在管理工作上,端正學生的學習態度,培養學生良好的學習習慣,與學生團結一致,積極為班級爭取榮譽。

        六、在勤方面

        三年以來,我兢兢業業,按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務,積極參與校本培訓。

        經過三年的學習和實踐,現在的我已經能夠很好的完成各方面的工作,三年的生活無疑已為我今后的事業生活打下了良好的基礎。在今后的工作中,我將更加兢兢業業地做好自己的本職工作,更加的勤奮學習,提高自身的能力,我堅信自己能夠成為一名優秀的教育工作者,同時我也將毫不猶豫的為此而努力。

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